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Consejería de Educación. Junta de Extremadura

Quinto visita el centro de emergencias 112

Los alumnos de quinto acompañados de sus tutoras han visitado el centro de emergencias 112 de Mérida. Allí nos han explicado cómo funciona y nos han hecho comprender lo importante que es el usarlo bien para aprovechar todos  los recursos y así poder ayudar a la gente en caso de emergencias.

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La calle y las profesiones

 

Con motivo del proyecto La calle y las profesiones, los niños de tres años hemos recibido la visita de algunos papás y mamás durente el mes de febrero, que nos han venido a contar su trabajo y que nos han preparado actividades muy divertidas. Agradecemos a todos ellos su dedicación e implicación.

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La familia en la Escuela

Continuando con el Programa de La calle y las profesiones hoy, padres de alumnos de Educación Infantil de 3 años, agentes de la Agrupación de Tráfico de la Guardia Civil han mostrado a los chicos su herramienta básica de trabajo como es la motocicleta. Acercarse a ella, subirse, manipular ciertos elementos… ha sido una experiencia enriquecedora que agradecemos muchísimo ya que con posterioridad nos pusieron unos vídeos sobre educación vial.

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Desfile de Carnaval 2019

Otro año más la Comunidad Educativa del Centro sale a la calle para disfrutar del viernes de Carnaval. Docentes y alumnos, acompañados de numerosos padres, han realizado un corto pero intenso recorrido recreando la novela de Julio Verne «La vuelta al mundo en 80 días». China, la India, el Far West, Méjico y la propia Inglaterra han paseado entre nosotros luciendo una alegría desbordada por parte de nuestros alumnos.

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Grupos Interactivos en aulas de Educación Infantil

En las aulas de Educación Infantil se está trabajando con Grupos Interactivos. Miembros de nuestra Comunidad Educativa entran en el aula para ayudar. Docentes y madres se encargan de trabajar con pequeños grupos, según las directrices emanadas del Equipo Docente del aula, estableciéndose una serie de actividades a realizar con un tiempo de ejecución y no olvidando anotar todas aquellas observaciones que resulten importantes en este proceso de enseñanza-aprendizaje. Las fichas de datos diarias son clasificadas por las tutoras de los niveles.

 

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